понедельник, 9 мая 2011 г.

Модуль 8 - Итоги курса

Вот и подошло к концу наше обучение. Это последняя рефлексия. Используйте ее для оценки взаимодействия в группе, самооценки своей работы в курсе, готовности реализовать идеи курса в своей педагогической практике.

суббота, 30 апреля 2011 г.

Модуль 7 - Материалы по сопровождению и поддержке самостоятельной работы учеников в проекте


Лет 5-7 назад доступность офисной техники значительно расширила возможности педагогов для создания дидактических материалов. Сегодня какие новые средства ИКТ Вы готовы использовать в своей педагогической практике для поддержки учеников?

четверг, 21 апреля 2011 г.

Модуль 6 - Материалы формирующего оценивания


В предыдущей версии курса оценивался в основном продукт деятельности учащихся (презентация, вики-статья, сайт). Чтобы развивать у учеников навыки 21-го века, учитель должен отслеживать развитие навыков общения, самоорганизации, рефлексии, работы в группе, самостоятельности и т.п.
Готовы ли Вы и учителя в Ваших школах вести такую работу по оцениванию, учитывать различные образовательные потребности учеников?

воскресенье, 10 апреля 2011 г.

Модуль 5 - инструменты итогового оценивания


Как совместить в итоговом оценивании проекта проверку уровня сформированности предметных и общеучебных компетенций? Насколько полезным оказался для Вас ресурс Оценивание проектов? Что было новым? что наиболее сложным?

воскресенье, 27 марта 2011 г.

Модуль 4 - Исследовательская работа ученика

В Модуле 4 Вам надо было создать вики-статью, представляющую работу учеников.
Мне кажется, что работа от имени ученика лучше всего демонстрирует суть исследовательской, продуктивной деятельности учеников в проекте.
Как Вы думаете, удалось ли Вам отразить исследовательский характер работы? Что для Вас было наиболее важным?

среда, 23 марта 2011 г.

Модуль 3 - Инструменты совместной деятельности в Интернет

Организация эффективного сотрудничества школьников в учебной деятельности - интересная и сложная педагогическая проблема. Наш курс предлагает новые технологические приемы решения этой проблемы, в частности, с использованием Интернет.


Запишите, пожалуйста, свои мысли о материалах модуля:
  • была ли информация новой и актуальной для Вас?
  • как материалы модуля помогли в разработке проекта?
  • что будет полезно для преподавательской деятельности?
  • с какими трудностями столкнулись?

вторник, 15 марта 2011 г.

Модуль 2 - Постановка целей и старт проекта

Напишите, пожалуйста, как идеи этого модуля помогли Вам спланировать свой проект? Сложно ли было формулировать вопросы, направляющие проект? Что Вам помогло в этом?

суббота, 26 февраля 2011 г.

Модуль 1 - Метод проектов


Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями от выполненной работы. Что прошло легко? Что вызвало затруднение?
Насколько метод проектов задействован в Вашей педагогической практике? Легко ли Вам было выбрать тему и сформулировать идеи будущего проекта? Какие вопросы остались непонятны?

четверг, 17 февраля 2011 г.

Знакомство

Уважаемые коллеги, для работы на курсе вам предлагается создать собственный блог.

Создайте свой блог, запишите любое стартовое сообщение. Те, кто уже является автором сетевого дневника могут пользоваться своим обычным блогом.

В комментариях к этому сообщению оставьте приветствие преподавателю и другим учащимся курса.